- Das Bild vom Kind u. Kindheit
- Die Rolle der Pädagogin/en
- Mitverantwortung der Eltern
- Das Lernen in Projekten (prozessorientiertes Lernen)
- Der Raum als „dritter Erzieher“
- Dokumentation der pädagogischen Arbeit
- Wahrnehmung und lernen (ganzheitliche sinnliche Erfahrung)
Unsere Aufgabe besteht darin, den Kindern bei ihrer Auseinandersetzung mit der Welt zu helfen, wobei alle Fähigkeiten, Kräfte und Ausdrucksweisen eingesetzt werden.